Cómo Hacer Una Programación Didáctica Secundaria Lomce
Por Ana González
Curiosidades e información interesante
- La programación didáctica es un documento obligatorio para todos los docentes que imparten clases en Secundaria en España.
- La LOMCE, Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, establece los requisitos y elementos que deben incluirse en la programación didáctica.
- La programación didáctica tiene como objetivo planificar y organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y evaluar el progreso de los estudiantes.
- La programación didáctica debe adaptarse a las necesidades y características de los estudiantes, así como a los recursos disponibles en el centro educativo.
Mi experiencia personal
Como docente de Secundaria en España, he tenido que elaborar varias programaciones didácticas siguiendo los requisitos de la LOMCE. Aunque al principio parecía una tarea abrumadora, con el tiempo he aprendido a verlo como una oportunidad para reflexionar sobre mi práctica docente y mejorarla.
Hice esto y me llevó a…
- Analizar con más detalle los objetivos de aprendizaje de cada unidad didáctica.
- Identificar las necesidades y dificultades de mis estudiantes para adaptar la metodología y los recursos didácticos.
- Mejorar la evaluación, incluyendo diferentes tipos de evaluación y criterios claros y precisos.
Prefiero…
- Incluir actividades prácticas y motivadoras para los estudiantes.
- Fomentar la participación y el trabajo en equipo.
- Incorporar las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Elementos de la programación didáctica según la LOMCE
La LOMCE establece que la programación didáctica debe incluir los siguientes elementos:
- Contextualización y justificación de la programación didáctica.
- Objetivos de aprendizaje de la materia y las unidades didácticas.
- Contenidos que se van a desarrollar en cada unidad didáctica.
- Metodología y estrategias didácticas que se van a utilizar.
- Recursos didácticos y materiales necesarios para el desarrollo de la programación.
- Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje y de los resultados de aprendizaje.
- Adaptaciones curriculares y medidas de atención a la diversidad para los estudiantes con necesidades educativas especiales.
Consejos para elaborar una programación didáctica secundaria LOMCE
- Lee con detenimiento los objetivos de aprendizaje de la materia y las unidades didácticas que se establecen en la LOMCE.
- Identifica las necesidades y características de tus estudiantes para adaptar la metodología y los recursos didácticos.
- Elabora un calendario que te permita distribuir adecuadamente los contenidos y las actividades a lo largo del curso.
- Incluye diferentes tipos de evaluación (formativa, sumativa, autoevaluación, coevaluación) y criterios claros y precisos.
- Utiliza recursos didácticos variados y adapta los materiales al nivel y ritmo de tus estudiantes.
- Integra las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje y utiliza herramientas digitales para mejorar la comunicación y la colaboración con tus estudiantes.
- Reflexiona sobre tu práctica docente y realiza ajustes y mejoras en la programación didáctica según los resultados de la evaluación.
Preguntas frecuentes sobre cómo hacer una programación didáctica secundaria LOMCE
¿Es obligatorio hacer una programación didáctica en Secundaria?
Sí, la programación didáctica es un documento obligatorio para todos los docentes que imparten clases en Secundaria en España.
¿Qué elementos debe incluir la programación didáctica según la LOMCE?
La LOMCE establece que la programación didáctica debe incluir la contextualización y justificación de la programación didáctica, los objetivos de aprendizaje de la materia y las unidades didácticas, los contenidos que se van a desarrollar en cada unidad didáctica, la metodología y estrategias didácticas que se van a utilizar, los recursos didácticos y materiales necesarios para el desarrollo de la programación, la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje y de los resultados de aprendizaje, y las adaptaciones curriculares y medidas de atención a la diversidad para los estudiantes con necesidades educativas especiales.
¿Cómo puedo adaptar la programación didáctica a las necesidades de mis estudiantes?
Para adaptar la programación didáctica a las necesidades de tus estudiantes, es recomendable que identifiques sus características y necesidades, utilices metodologías y recursos didácticos variados, incluyas diferentes tipos de evaluación y adaptes los materiales al nivel y ritmo de tus estudiantes.